辛識見丨堅持在學(xué)中干在干中學(xué)——扎實(shí)推進(jìn)主題教育系列談③

　　辛識見

　　我們黨始終重視堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅決反對學(xué)習(xí)和工作中的“空對空”。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，必須堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)。這既是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，也是實(shí)干的作風(fēng)。新疆第一批主題教育單位認(rèn)真落實(shí)黨中央部署要求，以學(xué)促干、以干促學(xué)，力求做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

　　學(xué)與干二者相輔相成、相互促進(jìn)，“學(xué)”是基礎(chǔ)、是前提，學(xué)得怎么樣，決定干的路徑方法，影響干的質(zhì)量效率；“干”是關(guān)鍵、是目的，干得怎么樣，檢驗(yàn)學(xué)的成果成效，體現(xiàn)學(xué)的水平。如果只學(xué)不干，推動發(fā)展就成了“紙上談兵”；如果只干不學(xué)，容易形成“經(jīng)驗(yàn)主義”，也會造成知識、能力恐慌。只有堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，“學(xué)”的所思所得才能轉(zhuǎn)化為推動工作的扎實(shí)成效，干的思路才會更清晰、方法才能更奏效，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想也才能更好轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量。

　　堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路。延安整風(fēng)時，毛澤東同志曾批評一些學(xué)風(fēng)不正的人，把馬列主義之“箭”拿在手里搓來搓去，連聲贊曰：“好箭！好箭！”卻老是不愿意放出去。開展主題教育，黨員干部決不能僅持“箭”在手，而是要用黨的創(chuàng)新理論之“矢”射中國式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐之“的”，把“干”作為深化學(xué)習(xí)、解決實(shí)際問題、增長才干的好方法。

　　在學(xué)中干，要堅持問題導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)成果變成破解難題的“金鑰匙”。理論學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。今日之新疆，積極打造“八大產(chǎn)業(yè)集群”、加快絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)、持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等都迫切需要運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決發(fā)展中的問題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法。廣大黨員干部要緊扣自治區(qū)黨委中心工作，帶著問題從黨的創(chuàng)新理論中找方向、找思路、找舉措，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動問題解決的具體思路和攻堅克難的實(shí)際行動，以提升理論學(xué)習(xí)的針對性。

　　在干中學(xué)，要堅持目標(biāo)導(dǎo)向，要以解決問題、干好工作為目標(biāo)，撲下身子、沉到一線，向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)?！白谵k公室碰到的都是問題，下去調(diào)研看到的全是辦法?！痹谙驎緦W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把辦公室“搬”到一線去，“搬”到項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興的最前沿去，進(jìn)行調(diào)查研究，這是獲得真知灼見的源頭活水。此外，高手在民間，黨員干部還要深入群眾，主動走近百姓，通過面對面的群眾工作方式，向能者求教、向智者問策，從人民的智慧中汲取破解難題、推動工作的營養(yǎng)，深化理論學(xué)習(xí)成果。

　　以學(xué)促干是完成主題教育根本任務(wù)的重要方法論，唯有堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，才能不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，黨員干部也才能不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，在前進(jìn)道路上面對風(fēng)險挑戰(zhàn)時應(yīng)對裕如。