辛識見丨以優(yōu)良學(xué)風(fēng)上好這堂“必修課”——扎實推進主題教育系列談①

　　辛識見

　　進行專題學(xué)習(xí)、開展交流研討、啟動讀書班……學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，我區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部專心致志讀原著、學(xué)原文、悟原理，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題教育的開展起了個好頭。

　　思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。新時代新征程，面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)黨的二十大確定的各項戰(zhàn)略部署，迫切需要廣大黨員、干部以優(yōu)良學(xué)風(fēng)上好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這堂必修課，更好地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。

　　開展這次主題教育，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是根本保障。對于廣大黨員干部來說，這是黨性修養(yǎng)的基本要求，更是責無旁貸的政治責任。學(xué)風(fēng)好不好，直接影響著主題教育的質(zhì)量和成效。如果學(xué)風(fēng)不正，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度上“只求學(xué)過、不求學(xué)好”，學(xué)用關(guān)系上“學(xué)歸學(xué)、做歸做”，學(xué)習(xí)效果上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”等問題，也就很難在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上收到實效。只有學(xué)風(fēng)正，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想才能入腦入心，才能更好地轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，首先要堅持讀原著學(xué)原文悟原理。新時代十年偉大變革，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。只有全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，才能真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，在新征程上自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)各項工作。

　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，必須帶著問題學(xué)。問題意識是學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`的邏輯起點。只有在學(xué)習(xí)過程中時刻聯(lián)系工作中的困惑、作風(fēng)中的問題，有針對性地思考、探討，才不會“入寶山而空返”?，F(xiàn)實中，一些單位的文件、講話、讀本等學(xué)習(xí)材料不可謂不豐富，進行集中培訓(xùn)、開展專題輔導(dǎo)、邀請專家授課等學(xué)習(xí)形式不可謂不多樣，但理論學(xué)習(xí)卻收獲不多、指導(dǎo)實踐卻成效不佳，就在于沒有問題意識。廣大黨員干部要在“學(xué)思想”中聚焦突出問題，以問題為抓手，有的放矢、精準發(fā)力、解決問題，推動主題教育各項任務(wù)落地落實。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，關(guān)鍵要聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐、推動工作。說與干不能相分離，學(xué)與做不能“兩張皮”。廣大黨員干部要堅持知行合一、真抓實干，善于運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代，積極識變應(yīng)變求變，解決經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險，推動中國式現(xiàn)代化新疆實踐取得新進展新突破。

　　只有大力弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，才能做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，才能把思想偉力轉(zhuǎn)化為譜寫強國建設(shè)、民族復(fù)興新疆篇章的強大力量。